Dafolo gør det enkelt
StartsideKunde log onNy online kundeForfatterprofiler
 

a_gray.gif Tryksager og blanketter



a_gray.gif Dafolo bøger


 

a_gray.gif Andre forlag 

 

 

 

Vis indkøbskurv

Genveje

 a_gray.gif Folkeskolen
 a_gray.gif Erhvervsskole / Gymnasier
 a_gray.gif Pædagoguddannelsen
 a_gray.gif Læreruddannelsen
 a_gray.gif Daginstitution & dagpleje
 a_gray.gif Konferencer

 

Lagerstatus

Lagerføres  

Varen er på lager.

 

Lav beholdning  

Få varer på lager.

 

Lagerføres ikke   Varen er ikke på lager.

 

 
7222.jpg
Anbefal
Varenr.: 7222
Det ved vi om pædagogisk analyse og kompetenceudvikling

Mere end nogensinde har medarbejdere i skoler og pædagogiske dagtilbud behov for kompetencer i forbindelse med praksisudviklingen i institutionerne. I denne publikation præsenteres resultater af forskning om kompetenceudvikling, hvor pædagogiske medarbejdere udvikler deres personlighed og horisont sideløbende med, at de udvikler deres professionelle praksis. Hensigten er således at præsentere viden om, hvordan man kan skabe synergi gennem sideløbende kompetence- og praksisudvikling.

Bogen henvender sig til lærere, pædagoger og skoleledere.
Bogen kan også anvendes af institutioner som ikke arbejder efter LP-modellen.

Se indholdsfortegnelse og forord til bogen

'Bogen kan anvendes uafhængigt af LP-modellens koncept (...) Endnu en relevant, praksisrettet og teoretisk velfunderet titel i LP-serien'
Lektørudtalelsen fra Dansk BiblioteksCenter

LP-serien: 'Det ved vi om'
LP-modellen - Læringsmiljø og Pædagogisk analyse - er en pædagogisk analysemodel baseret på systemteori og forståelse af læringsmiljøets betydning for elevernes personlige, sociale og faglige udvikling. LP-serien består af en række praksisrettede og konkrete publikationer, der bibringer viden om og redskaber til at håndtere aktuelle udfordringer i skolens arbejde med læringsmiljøet og LP-modellen. Serien henvender sig til lærere, pædagoger og skoleledere. Publikationerne er oplagte til at understøtte LP-gruppernes arbejde og dialog.

Serien er redigeret af Ole Hansen og Thomas Nordahl. Ole Hansen er projektchef på University College Nordjylland, hvor han er ansvarlig for implementeringen af LP-modellen i Danmark. Thomas Nordahl er professor i pædagogik ved Høgskolen i Hedmark og arkitekten bag LP-modellen.

ISBN: 
978-87-7281-658-6
Udgave (måned/år): 
01/12
Sidetal:  56
Forfatter(e): Bent B. Andresen
Pris pr. stk.: DKK 158,40 ekskl. moms
Relaterede varer der måske vil interessere dig:
Det ved vi om pædagogisk relationsarbejde
Det ved vi om læreren som leder af klasser og undervisningsforløb
Det ved vi om skoleledelse
Det ved vi om udviklingsarbejde og innovationsprocesser
Det ved vi om anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset
Det ved vi om motivation og mestring
Det ved vi om kommunikation i team og grupper
Det ved vi om læringsmiljø og specialpædagogik
Det ved vi om læringsmiljø og læsning
Det ved vi om social arv

 

 kunderserviceonline.png

 

banner-udsalg2013

 

Ældrerådsvalg 2013

 

banner-mat-blanketter

  

Spørgsmål til Dafolos
online butik?


Salgs- og leveringsbetingelser
Returseddel

Tlf. 9620 6666

Vi modtager Dankort

Dafolo A/S · Suderbovej 24 · 9900 Frederikshavn | Havnegade 39, 1. sal · 1058 København K. | Vesterballevej 5 · 7000 Fredericia | Tlf. 9620 6666 | CVR: 61966617