Dafolo A/S - Dialog og differentiering i skriveundervisningen

	Folkeskolen
	Erhvervsskole / Gymnasier
	Pædagoguddannelsen
	Læreruddannelsen
	Daginstitution & dagpleje
	Konferencer

Lagerstatus

Varen er på lager.

Få varer på lager.

Varen er ikke på lager.

Varenr.:

kf7859

Dialog og differentiering i skriveundervisningen

Køb bogen inden den 30. juni 2013 og spar 50%

Skriftsproget udvikles fra de tidlige børneår, og der kan undervises i at skrive fra første skoledag. I bogen gives baggrund for og ideer til undervisning i at udtrykke sig på skrift i hele grundskoleforløbet.

At arbejde med skriveprocesser er meget mere end at arbejde med skriveprocesser. At udvikle evnen til at udtrykke sig er en udvikling af det hele menneske. Udvikling og skrivning af historier foregår bedst i dialog med andre, kammerater eller lærere. Nogle gange gør dialogen ondt - især når man indser nødvendigheden af 'Kill your darlings'. Andre gange gør dialogen godt - ja, oplevelsen af tekster, der lykkes, kan ligefrem give 'kyllegys'!

Læreren skal turde fastholde, at eleverne udvikler sig ved at skrive. Computeren er et redskab, som flytter undervisningens fokus fra ren-, ret- og omskrivning til tekstens opbygning og indhold. Mulighederne er blevet betydeligt større. Det er kravene også.

Bogen er delt i tre hovedafsnit, der er målrettet mod hver sit klassetrin: 0.- 2. kl., 2.-7. kl. og 6.-10.kl. Hvert afsnit skildrer undervisning, der er gennemført i den pågældende aldersgruppe. Afsnittene rummer ideer til indhold i og organisering af undervisningen, som kan tilpasses de fleste klasser.
I bogen er der også oplæg til ' fri kopi' beregnet til undervisningen i de ældste klasser. Bogen indeholder endvidere et teoretisk afsnit om skriveudvikling.

'Alt i alt en spændende inspirationsbog, som er lige til at bruge for den praktiserende dansklærer.'
Folkeskolen

ISBN:
978-87-624-0550-9

Udgave (måned/år):
04/05

Forfatter(e):

Sally Altschuler, Lis Pøhler - Birgit Rasmussen

Pris pr. stk.:

DKK 207,20 ekskl. moms

Genveje