Dafolo gør det enkelt
StartsideKunde log onNy online kundeForfatterprofiler
 


a_gray.gif Dafolo bøger


 

a_gray.gif Andre forlag 

 

 

 

Vis indkøbskurv

Genveje

 a_gray.gif Folkeskolen
 a_gray.gif Erhvervsskole / Gymnasier
 a_gray.gif Pædagoguddannelsen
 a_gray.gif Læreruddannelsen
 a_gray.gif Daginstitution & dagpleje
 a_gray.gif Konferencer

 

Lagerstatus

Lagerføres 

Varen er på lager

 

Lav beholdning 

Få varer på lager

 

Lagerføres ikke Varen kan forudbestilles

 

 

    

 

 
Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurdering for læring (E-tidsskrift, pdf)
Se bogens hjemmeside
Anbefal
Varenr.: 7160-312-5
Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurdering for læring (E-tidsskrift, pdf)

Dette er et e-tidsskrift
Når du køber e-tidsskriftet, bliver e-tidsskriftet leveret til din mailadresse inden for 15 minutter. E-tidsskriftet er DRM-beskyttet, og det bliver derfor låst til én bruger og kan ikke videresendes til andre.


Dette nummer af tidsskriftet 'Skolen i Morgen' indeholder følgende artikler:

Teamets arbejde med læringsmål ? udvikling af en skolekultur med fokus på læring
Af Lise Mayland
Artiklen her beskriver, hvordan man som skole og team kan arbejde med at udvikle en praksis omkring læringsmål, der har betydning for såvel lærere som elever. Den giver blandt andet konkret inspiration til at tilrettelægge en proces omkring, hvordan læringsmål kan styrke og udvikle en skolekultur med fokus på læring inspireret af aktionslæringsmetode.

?Vurdering for læring? i Vejen Kommune
Af Henriette Vendelbo Eriksen og Helle Agerskov Høffner
Vejen Kommune har rettet blikket mod Norge og er i fuld gang med implementeringen af ?Vurdering For Læring?, som er inspireret af det norske Undervisningsdirektorats nationale satsning af samme navn. Forfatterne beskriver, hvordan processen er tilrettelagt i Vejen Kommune, og hvad dette
indebærer af udfordringer til såvel ledelsessom forvaltningsniveau.

Målstyring og feedbackkultur ? hinandens forudsætninger!
Af Peter Brixen
For at målstyring i skolen skal have den ønskede effekt, er det centralt, at den følges af en løbende feedback på opnåelsen af målene. Det gælder formuleringen af mål på alle niveauer fra de nationalt formulerede resultatmål til den enkelte elevs læringsmål. Artiklen her beskriver blandt andet, at det
er nødvendigt med en kulturændring, hvor feedback spiller en afgørende rolle.

Om tidsskriftet
Skolen i Morgen udkommer 8 gange om året med indhold, der holder skolelederen ajour med pædagogiske og lovmæssige krav. Det første nummer udkommer i september. Tidsskriftet formidler således viden, metoder og værktøjer til skolelederens arbejde med kvalitetssikring af undervisningen, fleksibel organisering og strategisk udvikling. Skolen i Morgen orienterer kort og præcist om den pædagogiske udvikling i såvel ind- som udland og gør det nemt for skolelederen at navigere i store mængder ny viden om skoleledelse.
ISBN: 
9788771603125
Udgave (måned/år): 
/
Forfatter(e): Lise Mayland, Henriette Vendelbo Eriksen, Helle Agerskov Høffner og Peter Brixen
Pris pr. stk.: 
DKK 100,00 ekskl. moms
DKK 125,00 inkl. moms
Relaterede varer der måske vil interessere dig:
Ledelse i Morgen 2018/2019. Abonnement. Udkommer digitalt 8 gange om året. Årgang 22. www.ledelseimorgen.dk

 

 Annette Prehn banner dafolo-online.dk 


Læreplans_125x150 

Kundeservice-dafolo-online

   

Telefon 9620 6666

 

Spørgsmål til Dafolos
online butik?


Salgs- og leveringsbetingelser


Returseddel

Persondatapolitik

Tlf. 9620 6666

Dafolo A/S · Suderbovej 24 · 9900 Frederikshavn | Havnegade 39 · 1058 København K. | Vesterballevej 5 · 7000 Fredericia | Tlf. 9620 6666 | CVR: 61966617